Csoportok, tréningek gyermekeknek
Iskolára hangoló
Csoportos TSMT
Érzelmi intelligencia fejlesztés a Meseterápia eszközeivel
Iskolaelőkészítő + TSMT program
Alapozó terápia
Babzsák Fejlesztő Program
DSZIT (Dinamikus Szenzoros Integrációs Terápia)
Érzékelő - Szenzoros alkotó foglalkozás
Iskolára hangoló csoport
Az írás-olvasás-számolás gondos megalapozása, tanítói vezetéssel.
Az iskolára hangoló foglalkozások célja:
Olyan magabiztos tudás létrehozása, ami szükséges az első osztályban végzett munkához. Gráner Gyuláné, Éva több évtizedig segítette az átlagos képességű és a kicsit nehezebben haladó gyerekeket is az írás-olvasás-számolás elsajátításában. Pontosan tudja, mely képességek, készségek fejlesztése segíti sikerhez a gyerekeket. Balla-Tompai Petra a fejlesztő folyamatok kreatív részében segíti a gyerekeket.
A fejlesztés kislétszámban, a gyerekek egyéni képességeit figyelembe véve, a pozitívumokra építve, a meglévő tudást megerősítve, játékosan történik. Nagymértékben megelőzhetők a tanulási zavarok a készségek, képességek megfelelő kialakításával.
A finommotorika, érzékelés, észlelés, sorrendiség, a gondolkodás, az emlékezet, a beszéd, a figyelem, a tájékozódás, az irányok fejlesztése, mind- mind a sikeres iskolakezdés feltételei.
Fontos, hogy kialakuljon a tanulás, a tudás iránti érdeklődés. Megtanuljanak egymásra figyelni, fejlődjön az önbizalmuk.
Sok dicsérettel, változatos, jól átgondolt feladatadással évvégére eljutunk oda, hogy az első osztály a gyereknek is, szülőnek is örömteli legyen.
Időkeret: heti kétszer 45 perc hétfőn és szerdán 16.00 - 16.45-ig
Első időpont: 2024. szeptember 16.
Létszám: max. 7-8 gyerek, 2 szakember
A foglalkozásokat vezeti: Gráner Gyuláné, Éva - és Balla-Tompai Petra - pedagógusok
A foglalkozás díja: 5.500 Ft/fő/alkalom
Várjuk jelentkezésed az info@aranykapugyermekhaz.hu e-mail címen!
Csoportos TSMT foglalkozás
Azt tapasztalja, hogy gyermeke:
- mozgásfejlődése kortársaihoz képest eltérő ütemű
- beszéde késik
- sokat esik-kel, bizonytalan egyensúlya, koordinációja
- a tevékenységeiben rövid ideig képes elmélyülni, figyelme elkalandozik vagy csapong
- nyugtalan, zavaróan sokat mozog, nem tud megülni
- eltérő ingerfeldolgozású: túlérzékeny, túlzottan ingerkereső
Korosztály: 5-tól 8 éves korig
Mit nyújtunk:
A TSMT (tervezett szenzomotoros tréning) módszer célja az idegrendszer érésének támogatása mozgásos feladatok alkalmazásával.Részletesebb célok:
- figyelem és önkontroll fejlesztése
- irányíthatóság és szabálykövetés kialakítása
- helyzetfelismerés és problémamegoldó képességek fejlesztése
- közösségbe való beilleszkedés segítése
- mozgáskoordináció és téri tájékozódás fejlesztése
- felkészítés az olvasás-írás számolás alapjainak elsajátítására
- változatos mozgásélmények megtapasztalása.
A tréning hatására elindul a beszéd vagy javul a beszédállapot, koordináltabb lesz a mozgás, rendezettebb és magasabb elemszámú az emlékezet, fejlődik a ritmusérzék, bővül a számfogalom, fejlődik a mozgás-beszéd szinkronja, érik a helyzetfelismerési képesség és a problémamegoldó gondolkodás, stabilizálódik a térbeli tájékozódás, kialakul a lateralitás.
A gyerekeket a LongiKid©, vizsgáló eljárással mérjük fel. A kapott eredmények alapján a vizsgáló szakember tesz javaslatot egyéni vagy csoportos TSMT-re.
A hasonló nehézségekkel küzdő gyerekekből kortárs csoportokat alkotva, szülői segítség nélkül, berendezett tornateremben, változatos fejlesztő eszközök (gördeszka, labda, csúszda, hinták, pörgős játékok, kötelek, padok, zsámolyok, bordásfal stb.) alkalmazásával állítjuk össze a foglalkozások gyakorlatait.
A csoportos TSMT keretei, ára:
Időtartama: 6-9 hónapFoglalkozás vezetők: Kalocsa-Nagy Zsuzsa TSMT terapeuta, gyógypedagógus
Foglalkozás ára: 5000 Ft/fő/alkalom
Rendszeresség: heti 2x50 perc hétfő, szerda 8.00-8.50
Várható indulás: 2024. szeptember 16. hétfő.
A jelentkezéseket szeptember 9-ig várjuk!
Várjuk jelentkezését az info@aranykapugyermekhaz.hu e-mail címen!
Érzelmi intelligencia fejlesztés Meseterápiás eszközökkel
Tudtad, hogy
- az érzelmi intelligencia nem csak az empátiás készség?
- a magas érzelmi intelligenciával rendelkező gyermek, nem csupán kedves a másikkal.
- az érzelmi intelligencia fejleszthető?
- ki tudjon állni magáért,
- képes legyen az érzéseit kifejezni, megnevezni, akár kellemes, akár kellemetlen érzésekről legyen szó,
- sikeres legyen a társas kapcsolataiban,
- szorongás nélkül tudja megoldani a problémákat, konfliktusokat,
- legyenek barátai, akik vágynak a társaságára,
- gond nélkül értse meg a szociális, és íratlan szabályokat!
Érzelmi intelligencia fejlesztés - a sikeres kapcsolatokért! Mese az egész!
Fejlesztő foglalkozásainkon, meseterápiával összefonva, a gyerekek megtanulják, hogyan figyeljenek saját magukra, érzéseikre és a csoporttagok érzéseire. Csoportos keretek között, két szakember vezetésével a gyerekeket arra bátorítjuk, hogy beszéljenek magukról, fejezzék ki érzéseiket, örömüket, bánatukat, sikereiket, és igényeiket. Mindez könnyebb, ha a szegény legény, vagy a legkisebb királykisasszony ruhájába bújnak. A mesék nem csak szórakoztatnak, hanem átsegítik a gyermekeket a nagyobb fordulópontokon, elakadásokon. A foglalkozásokon különböző gyakorlatokat, játékos feladatokat, kreatív technikákat felhasználva (szerepjáték, mozgás, rajz) a gyerekek megtanulják érzéseiket felismerni, a másik bőrébe bújni, közösen konfliktust megoldani, és gyakorolják egymás elfogadását, igényeik érvényesítését.
A foglalkozások keretei:
- 6-8 fős csoportban, heti egyszer 50 percben, 2024. szeptember 17. kedden 17 órakor indul
- 5-9 éves korú gyerekeknek
- Foglalkozás vezetők: Csaplár Ildikó meseterapeuta, óvodapedagógus és Milinszki-Lehoczki Lili pszichológus
- A foglalkozások díja: 7.500 Ft/fő/alkalom
- A foglalkozásokat egy beszélgetés előzi meg.
Várható eredménye:
A kurzus végére már nem lesz szokatlan saját belső világáról beszélni, másokra nyitottan figyelni, elfogadni a másikat, felismerni és kifejezni érzelmeket, alkalmazkodni közösségi szabályokhoz. Várjuk jelentkezését az info@aranykapugyermekhaz.hu e-mail címen!
Iskolaelőkészítő + TSMT program
2024. szeptemberében nagycsoportot, majd 2025. szeptemberében iskolát kezdő óvodások számáraAzoknak a családoknak ajánljuk, akik
- magabiztos iskolakezdést terveznek
- az utolsó óvodai évben megedzett alapkészségekkel indulnának az első osztályba, mert jó lenne mosolyt látni az elsős gyermek arcán
- szeretnék, hogy gyermekük képes legyen egyedül boldogulni és büszkén mutathassa meg sikereit, lépésről-lépésre
Célunk a gyermek adottságainak megfelelő felkészítése az olvasás-írás-számolás alapjainak elsajátításához a TSMT segítségével.
A tréning keretei:
- 3 egymást követő, fokozatosan nehezedő, a csoport fejlődését figyelemmel kísérő blokkban dolgozunk
- Szeptembertől júniusig tart, heti 1x90 és 1x45 percben (hetente 90 perc mozgásfejlesztés + 45 perc asztali helyzetben történő kognitív fejlesztés)
- Első időpont: 2024. szeptember 16. hétfő 8 óra
- csoportlétszám: 6-8 fő
- bemeneti mozgásszűrés eredménye alapján alakítjuk ki csoportjainkat, melyet Gyermekházunkban igényelhetnek vagy külsős szakembertől is hozhatnak (fél évnél nem régebbit!)
- tréning díja: 13.500Ft/hét/fő
- trénerek: Kalocsa-Nagy Zsuzsa mozgásterapeuta - gyógypedagógus, és Csaplár Ildikó TSMT terapeuta és óvodapedagógus
- Várjuk jelentkezésed az info@aranykapugyermekhaz.hu e-mail címen 2024. szeptember 9-ig!
Alapozó terápia 6-9 éves gyerekeknek
Mi az az Alapozó terápia?
Az Alapozó terápia idegrendszert fejlesztő mozgásterápia. Komplexitása abban nyilvánul meg, hogy újra végig vezeti a gyermeket az elemi mozgásformák egyes állomásain, majd a magasabb szervezettséget igénylő nagymozgást, egyensúlyt és rugalmasságot igénylő mozgásformákat rendezi össze. A terápia során a mozgásalapot fejlesztő pedagógiai módszerek egészítik ki - idő, tér, emlékezet, hallás- és beszédészlelés-fejlesztés.
Ezek a feltételei, hogy az olvasás, írás, számolás, koncentrálás, figyelem megtartás képességei jól fejlődjenek.
Honnan tudom, hogy gyermekemnek szüksége van-e Alapozó terápiára, illetve, hogy ERRE van-e szüksége?
Az óvoda pedagógusok, és tanítók elég megbízhatóan tudják jelezni, ha valamelyik képesség fejlesztésre szorul. Érdemes komolyan venni a jelzésüket. Az Alapozó terápia segítségével megelőzhető, hogy kortársaitól lemaradjon, és nagyobb sikerrel élheti meg a tanulási folyamatot, ami mindig előrébb tudja vinni tanulmányaiban.
Szakembereink felmérik a hozzánk érkező gyermekeket, és pontosan meg tudják határozni, hogy valóban vannak-e fejlesztendő területek, ha igen, akkor pontosan mik ezek. Mindig azt a terápiát fogják javasolni, ami a leghatékonyabban tudja előmozdítani a fejlődését.
Jellemzően milyen problémákra ad megoldást az Alapozó terápia?
| Észlelt probléma vagy már megkapott diagnózis: | Várható eredmény: | |
| Későn indult a beszéde, nehezen fejezi ki magát szóban, gondot jelent a szóbeli utasítások értése/ Megkésett, akadályozott beszédfejlődés (diszfáziák) |
Enyhülnek a beszédfejlődésben jelentkező elakadások tünetei, támogató kiegészítő terápiája a logopédiai munkának | |
| Hibásan ejti a hangokat/ Alaki beszédhiba Pl. pöszeség |
Gyorsabb eredményt hozhat az artikulációs logopédiai terápiában, a beszédhangok helyes képzésének kialakításában | |
| Nehézsége van az olvasás és írás tanulásában, nem szeret írni olvasni/ Diszlexia és alaki diszgráfia fennállása |
Az olvasás- és írásgyengeség tüneteit csökkenti | |
| Mozgásos nyugtalanság és/vagy felületes figyelem jellemezi/ Organikus eredetű (oxigénhiányos károsodás következményeként), túlmozgás, figyelemzavar |
Javul a koncentráció minősége, enyhülnek a túlmozgásos tünetek | |
| Óvodáskori fejlődésbeli, érésbeli elmaradás | Támogatja a spontán fejlődés, érés ütemét óvodáskorban | |
| Enyhe fokban értelmi sérült | Tanulási eredményét javítja | |
| Sokat esik-kel, üti meg magát Bármilyen okra visszavezethető mozgásügyetlenség |
Fejlődő mozgáskoordináció, összerendezettebb mozgás |
Az Alapozó terápia keretei, ára:
Egy tanéven át kísérjük figyelemmel a terápiába bevont gyermekeket.Foglalkozás vezető: Kökény Klaudia gyógypedagógus - alapozó fejlesztő, vagy Balla-Tompai Petra gyógypedagógus - alapozó fejlesztő
Foglalkozás ára: 10.000 Ft/hét/fő
Rendszeresség: heti 2x90 perc egy tanéven keresztül kedden és csütörtökön 16.00-17.30h
Kezdés: 2024. szeptember 17. kedd 16.00
Várjuk jelentkezésed az info@aranykapugyermekhaz.hu e-mail címen 2024. szeptember 9-ig!
Babzsák Fejlesztő Program autizmussal élőknek
A babzsák fejlesztő program egy kiváló módszer az autizmus élő gyermekek számára is. Térben, időben, tartalomban és eszközökben előre megtervezett szituáció, így könnyítve meg az autizmussal élő gyermekek számára a foglalkozásokon való részvételt.
A foglalkozás célja a társas helyzetekben szükséges szociális és kommunikációs készségek kialakítása és gyakorlása.
Fejlesztési lehetőségek:
- Társas helyzetben alkalmazandó viselkedések, véleménynyilvánítás módjának és nyelvi eszközeinek tanulása.
- Segít az információk, élmények megfogalmazásában, helyes megosztásában.
- A résztvevők tanulják a nonverbális jelzések használatát, következtetést mások gondolataira, érzéseire, vágyaira.
- Tanulnak az eseményekről, és más emberekről való információ megszerzésének módjáról, tanulják a kérdezést.
- További fejlesztett területek: emlékezet, időrendiség és preverbális készségek.
Mivel ez a csoportszituáció a résztvevők számára előre látható, szabályozott, ezért nyugodt, élvezetes módon nyújt lehetőséget az egyéni helyzetben tanultak új, többszemélyes helyzetben történő alkalmazására.
Neve azért „babzsákos” játék, mert babzsákkal jelezzük a sorra kerülést, és a szerepcserét. Ezek mellett a szerep időtartamának szabályozására is szolgál, illetve segíti a figyelem összpontosítását egy másik személyre.
A Babzsák Fejlesztő Program keretei, ára:
Foglalkozás vezető: gyógypedagógusok és asszisztensek
Foglalkozás ára: 6.500 Ft/fő/alkalom
Rendszeresség: heti 1x50 perc
Csoport időpontok: hétfő 16.00h, kedd 8.00h illetve 16.00h, szerda 17h,
Jelentkezés folyamatos.
Várjuk jelentkezését az info@aranykapugyermekhaz.hu e-mail címen!
DSZIT (Dinamikus Szenzoros Integrációs Terápia)
Korosztály: 2,5 - 8 éves korig
Időtartam: 50 perc
Rendszeresség: heti 1-2 alkalom
Terapeuták: Csaplár Ildikó DSZIT terapeuta, Póka-Huszka Nóra DSZIT terapeuta
Mi az a DSZIT?
A DSZIT egy olyan szenzoros integrációs (mozgás) terápia, ami komplex, az idegrendszerre hat a mozgáson és érzékszerveken keresztül. Elősegíti az érési folyamatokat, fejlődik általa a nagymozgás, a finommozgás, javul a mozgásszervezés. A DSZIT a gyermek spontán érdeklődésére épít. Különböző játékok, fejlesztő eszközök használatával, több érzékszerv bevonásával, az egyensúly és a tapintási érzékelés fejlesztésével segíti az idegrendszeri fejlődést. A terápia biztonságot és elegendő ingert is adó hely, ahol a játékközpontúság miatt a gyermek egész személyisége részt vesz az órán, így stresszkezelő hatása is említésre méltó.
Hogyan zajlik egy DSZIT foglalkozás?
A fejlesztő termet mozgásfejlesztő játékokkal, eszközökkel rendezi be a terapeuta. A gyermek azt a játékot, eszközt választhatja, amelyiket szeretné, és játszik vele. Amikor már abbahagyná a választott játékot, a terapeuta finoman benne tartja a gyermeket a játékban vagy mozgásformában még egy rövid időre. Ezzel apró lépésenkét gyakorolják a komfortzónán kívüli helyzetekben maradást.
Mi a cél a DSZIT-tel?
Célja, hogy az idegrendszeri érést segítse; a feladattudatot, a rugalmasságot, a felnőtt vezetésének elfogadását erősítse. Cél, hogy csoportéretté váljon a gyermek, hogy a szenzomotoros terápiát csoportban folytathassa.
Mikor kell/érdemes DSZIT-ben gondolkodni?
Ha a gyermek...
- nem halad egy másik szenzomotoros terápiában, pl. TSMT-ben.
- nem együttműködő az otthoni vagy a csoportos terápiában
- autizmussal érintett, és idegrendszeri éretlenség tüneteit is mutatja.
Valamint akkor is érdemes a DSZIT-ben gondolkodni, ha az otthoni tornáztatás kedvezőtlenül befolyásolja a szülő-gyermek kapcsolatot.
Az Aranykapu Gyermekházban állapotfelmérés előzi meg minden esetben a fenti terápiát. Szakember javaslata alapján és a családok egyetértésével kezdjük meg a DSZIT foglalkozásokat.
Egyéni DSZIT terápia ára heti 1x: 9.000 Ft/alkalom
Csoportos DSZIT terápia ára: 6.500-7.500Ft/alkalom
Jelentkezés folyamatosan.
Várjuk jelentkezését az info@aranykapugyermekhaz.hu e-mail címen!
Érzékelő - Szenzoros alkotó foglalkozás
Az Érzékelő foglalkozásunkon minden érzékszervet aktivizálunk. Alkotó tevékenység keretein belül szoktatjuk a gyermekeket nagyobb rugalmasságra az ízek, szagok, tapintás, hangok, látvány területén.
Kiknek ajánljuk az Érzékelő foglalkozást?
Alapvetően élmény alapú, érzékszerveket fejlesztő foglalkozásról van szó, így minden kisgyermekes családot várunk.
A foglakozás remek keretet ad a szülő-gyermek minőségi kapcsolódására, mivel a szülő irányítja, tevékenykedteti a gyermekét.
Jó ötletek meríthetők az otthoni tevékenységekhez is. Szakembereinktől közben kötetlenül kérhettek tanácsot, tippeket.
Különösen ajánlott, ha gyermeked
- elutasít vagy kerül bizonyos ízeket, állagokat, hangokat, fényeket, ruha darabokat.
- hamar telítődik a napi ingerekkel, feszült vagy fáradékony lesz, könnyen sírva fakad.
- utálja, ha "koszos" a keze.
Segítünk feltérképezni, mi állhat a fentiek hátterében, kell-e szakemberhez fordulni vele?
Mi közösen, alkotással szoktatjuk Őt felületek, anyagok, állagok, ízek elfogadásához, az Ő tempójában.
Megmutatjuk Neked, hogyan segíthetsz gyermekednek!
Korosztály: 18 hónapos kortól 6 éves korig
Az "Érzékelő" foglalkozás keretei:
Időkeret: havonta egyszer
Létszám: max. 7-8 gyerek, 2 szakember, szülőkkel (kicsiknél)
A foglalkozásokat vezetik: Balla-Tompai Petra és Kökény Klaudia gyógypedagógusok és mozgásfejlesztők
A foglalkozás díja: 5000Ft/fő, testvér 3500Ft/fő (Az ár tartalmazza a szükséges anyagokat is.)
Várjuk jelentkezésed az info@aranykapugyermekhaz.hu e-mail címen!
Írd meg a gyermek/ek nevét és életkorát, hány fővel érkeztek, és utalással foglald le a helyed a max. 7-8 helyre! Érkezési sorrendben fogadjuk a jelentkezéseket/befizetéseket. Lemondást díj visszafizetéssel, 48 órával korábban fogadunk utoljára, az idő- és eszközigényes előkészületek miatt. Köszönjük megértésedet!
ARANYKAPU GYERMEKHÁZAT TÁMOGATÓ ALAPÍTVÁNY
CIB BANK ZRT: 10700103-67378078-51100005
Közleménybe: Gyermek neve, csoportos fogl. (Érzékelő)
